Funcionarios del Colegio San Ignacio fortalecen competencias para el abordaje de la Desregulación Emocional y Conductual en el contexto escolar

Durante los días lunes 23 y martes 24 de febrero, los funcionarios del Colegio San Ignacio participaron en una jornada intensiva de capacitación centrada en herramientas y estrategias para la prevención y el abordaje de situaciones de Desregulación Emocional y Conductual (DEC) en el contexto escolar. Esta instancia formativa se desarrolló en el marco del Plan de Gestión y Desarrollo Profesional del establecimiento, reafirmando el compromiso institucional con la mejora continua, la actualización pedagógica y el fortalecimiento de competencias socioemocionales en toda la comunidad educativa. La capacitación abordó contenidos vinculados a la comprensión de los procesos de desregulación desde una perspectiva neuropsicológica y formativa, identificando factores desencadenantes, señales tempranas de alerta y protocolos de actuación en aula y espacios comunes. Asimismo, se profundizó en estrategias preventivas basadas en la construcción de climas de aula seguros, la anticipación pedagógica, el acompañamiento respetuoso y la promoción de habilidades de autorregulación en los estudiantes. Durante ambas jornadas, docentes, asistentes de la educación y equipos de apoyo reflexionaron en torno a casos prácticos y situaciones reales del entorno escolar, fortaleciendo criterios comunes de intervención y promoviendo una mirada institucional coherente y articulada frente a este tipo de escenarios. La dirección del establecimiento destacó que este tipo de instancias no solo entrega herramientas técnicas, sino que también consolida una cultura escolar centrada en el buen trato, el respeto por la diversidad y la formación integral de los estudiantes. Con esta capacitación, el Colegio San Ignacio reafirma su compromiso con una educación de calidad, inclusiva y humanizadora, donde el acompañamiento socioemocional constituye un eje fundamental del quehacer educativo.