El pasado 9 de marzo, nuestra comunidad educativa conmemoró el Día Internacional de la Mujer a través de diversas actividades que permitieron reflexionar, valorar y reconocer el aporte de las mujeres en la historia y en nuestra sociedad. La jornada comenzó con un acto conmemorativo preparado por el curso de Tercero Básico, y sus profesoras jefes Scarlett Colque y Sofia Mallorca quienes, con entusiasmo y compromiso, compartieron con la comunidad un momento significativo que invitó a reconocer la importancia de esta fecha, destacando mujeres chilenas desde la voz de nuestras estudiantes y cantando un significativo “Arroz con leche” en una nueva versión inclusiva y que invita a soñar y valorar la igualdad. Junto a ello los distintos departamentos del colegio participaron en una intervención colaborativa de un muro, donde se elaboró una línea de tiempo acompañada de reseñas de mujeres destacadas en distintos ámbitos, como la ciencia, el arte, la política, el deporte y la educación. Esta actividad permitió visibilizar los aportes de mujeres que han marcado la historia y generar espacios de aprendizaje y conversación entre estudiantes y funcionarios. Dicha línea de tiempo finalizaba con un significativo espacio donde cada niña de nuestro colegio podía ver su reflejo en un espejo y convertirse en una mujer más destacada de la historia. La conmemoración también incluyó un espacio especial para fotografías, donde los miembros de la comunidad pudieron registrar este momento y compartirlo de manera simbólica. Además, el Centro de Estudiantes (CEAL) realizó un gesto de reconocimiento hacia las funcionarias del establecimiento, entregando claveles morados como símbolo de respeto y valoración. Junto con ello, repartieron chapitas conmemorativas como recuerdo de esta significativa jornada. De esta manera, nuestro colegio reafirma su compromiso con la formación en valores, el respeto y la igualdad, promoviendo instancias que inviten a reflexionar sobre el rol de las mujeres y su aporte fundamental en la construcción de una sociedad más justa.

Hoy nuestra comunidad ignaciana dio inicio oficial al año escolar 2026 con una jornada llena de entusiasmo, reencuentros y significativos momentos para todos los cursos. Uno de los instantes más esperados fue el protagonizado por los estudiantes de 4° Medio, quienes vivieron su emotivo “Último Primer Día”. En un ambiente de alegría y compañerismo, los estudiantes celebraron el inicio de su último año escolar, marcando el comienzo de una etapa inolvidable en su trayectoria educativa. Como parte de esta actividad, recibieron con orgullo su esperado polerón de 4° medio, símbolo de identidad, unión y del camino recorrido juntos durante estos años. Sin duda, fue un momento especial tanto para ellos como para sus familias. Paralelamente, los estudiantes nuevos que se integran a distintos cursos participaron en un acto de bienvenida, donde fueron recibidos con palabras de apoyo, cercanía y entusiasmo por parte de toda la comunidad. Esta instancia buscó fortalecer el sentido de pertenencia y acompañarlos en sus primeros pasos dentro de nuestro colegio. La jornada también incluyó una significativa actividad transversal: la creación de una Cápsula del Tiempo, donde los cursos guardaron mensajes, sueños y metas que serán abiertos en el futuro, permitiendo revivir las emociones y expectativas con las que hoy iniciamos este nuevo año escolar. De esta manera, comenzamos el 2026 con energía renovada, compromiso y la convicción de que será un año lleno de aprendizajes, crecimiento y grandes desafíos para todos. ¡Bienvenidos a este nuevo año escolar!

El pasado viernes 27 de febrero, los funcionarios del Colegio San Ignacio vivieron un significativo Encuentro Orante, guiado por los Frayles del Camino, instancia que nos permitió iniciar el año escolar desde la reflexión, la interioridad y la comunión fraterna. En esta jornada, profundizamos en los dones del Espíritu Santo, especialmente en el don de la Sabiduría, comprendido no solo como conocimiento, sino como la capacidad de mirar la realidad con los ojos de Dios y actuar con prudencia, justicia y amor en cada decisión cotidiana. Reflexionamos sobre cómo los dones del Espíritu se hacen vida en el contexto escolar: en la paciencia para acompañar procesos, en la fortaleza ante los desafíos, en el consejo oportuno a nuestros estudiantes y, especialmente, en la sabiduría para educar con sentido trascendente. El don de la Sabiduría nos invita a ir más allá de los contenidos y resultados académicos. Nos llama a formar personas íntegras, capaces de discernir el bien, de actuar con rectitud y de construir comunidad. Como equipo educativo, renovamos nuestro compromiso de ejercer nuestra labor con una mirada profunda, humana y evangélica, entendiendo que educar es también acompañar, orientar y sembrar esperanza. Agradecemos a los Frayles del Camino por guiarnos en este espacio de oración y reflexión que fortalece nuestra identidad institucional y nos prepara para vivir un año escolar centrado en la fe, el servicio y la excelencia compartida.

Durante los días lunes 23 y martes 24 de febrero, los funcionarios del Colegio San Ignacio participaron en una jornada intensiva de capacitación centrada en herramientas y estrategias para la prevención y el abordaje de situaciones de Desregulación Emocional y Conductual (DEC) en el contexto escolar. Esta instancia formativa se desarrolló en el marco del Plan de Gestión y Desarrollo Profesional del establecimiento, reafirmando el compromiso institucional con la mejora continua, la actualización pedagógica y el fortalecimiento de competencias socioemocionales en toda la comunidad educativa. La capacitación abordó contenidos vinculados a la comprensión de los procesos de desregulación desde una perspectiva neuropsicológica y formativa, identificando factores desencadenantes, señales tempranas de alerta y protocolos de actuación en aula y espacios comunes. Asimismo, se profundizó en estrategias preventivas basadas en la construcción de climas de aula seguros, la anticipación pedagógica, el acompañamiento respetuoso y la promoción de habilidades de autorregulación en los estudiantes. Durante ambas jornadas, docentes, asistentes de la educación y equipos de apoyo reflexionaron en torno a casos prácticos y situaciones reales del entorno escolar, fortaleciendo criterios comunes de intervención y promoviendo una mirada institucional coherente y articulada frente a este tipo de escenarios. La dirección del establecimiento destacó que este tipo de instancias no solo entrega herramientas técnicas, sino que también consolida una cultura escolar centrada en el buen trato, el respeto por la diversidad y la formación integral de los estudiantes. Con esta capacitación, el Colegio San Ignacio reafirma su compromiso con una educación de calidad, inclusiva y humanizadora, donde el acompañamiento socioemocional constituye un eje fundamental del quehacer educativo.